Перейти к публикации
Форум волгоградских родителей

pselena

Свои люди
 Просмотреть профиль  Активность

  • Публикации

    2 268

  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Дней в лидерах

    1

Сообщения, опубликованные пользователем pselena

  3. Опубликовано:

    Я конечно извиняюсь... Тема про "Плохой почерк"

    А последние сообщения про неврологов, ребенок умер от рака, про фильм, ГИА, экзамены, колледж, институты...При чем здесь Плохой почерк...

    Может желающим "пообщаться" стоит создавать свои ТЕМЫ???

     

    кто как ее увидит. например, учитель нашего 1 класса уже сказала детям, что после 9 класса они могут пойти в пту. что лично меня поражает с одной стороны, с какого перепугу она вообще им это говорит (не знаешь как подобрать дидадктику для занятий, вали из школы), а с другой стороны учитель вообще не осведомлен о том, что пту не существует уже, они уже либо техникумы, либо колледжи и естественно в некоторые появился конкурс из-за этого

  5. Опубликовано:

    К слову о медколледже. В этом году в параллели 9х классов около 100 человек. Из них 45 человек сдают биологию по выбору. Более половины из 45 - идут в медколледж.

    к нам сложно поступить даже по аттестатам. у нас конкурс только по заявлениям 6-8 чел на место, среди рекомендованных к зачислению до 4 на место

  7. Опубликовано:

    ну так,я поняла, аттестат не нужен для техникума-пту?Как там эти заведения сейчас называются?Если деточка в отказ пойдет?

    Вы неправильно поняли. как раз нужен аттестат, а результаты гиа-егэ - нет. а к нам в колледж вообще нужен супер-аттестат

  9. Опубликовано: · Изменено пользователем pselena

    гиа проверяются на уровне области и очень часто результаты просто непредсказуемы, особенно в отношении приближенных к телам администрации. егэ - да, детей запугивают. многие сидят с января уже на успокоительных.

    хотя для поступления в колледжи-техникумы гиа и егэ уже 4-ый год как не нужны

  10. Опубликовано:

    А это правда, максимум связей формируется до года?

    это по одной теории. и я не считаю, что для решения проблем по нашей теме это крайне важно. важно то, что учителя не особо личностно-ориентированно и с гуманистических позиций подходят к объекту своей деятельности.

    вот пример. у детей три дня подряд учитель проводила диагностику. русский дети написали крайне плохо, зато математику просто замечательно и окр мир. вывод думаете какой она сделала? надо русский переписать, подготовившись заранее. не то, что темп надо изменить и подобрать иные задания, а переписать. и плевать на мнение психологов и логопеда. у нее задача - результат

  14. Опубликовано:

    актуально!

    нам посчастливилось в середине года поменять школу с перспективной начальной, где они практически ничего не делали, на виноградовскую, где учителя интересует только результат по скорости. и тут начались проблемы. почерк итак ужасный стал еще ужаснее, потому что требуется скорость, как письма, так и чтения. когда пишем дома, я постоянно повторяю пиши медленно и тогда почерк становится как у обычного первоклашки, как только не говорю, он старается написать быстро и это мамадорогая. дети сейчас сложные. руку ставить надо не лепкой и конструированием, а упорным рисованием карандашами. при держании карандаша работают мышцы, как при письме. мой сын не любил рисовать никогда, зато конструирует обалденно и лепит. попробовала поводить его в букварик на коррекцию почерка, но бросила, потому что занимались не почерком, а как логопеды разбором слова и тд, писали 5 минут из 40. и дз задавали писать мне с ним. я это и сама умею без них. а младший (4 будет) очень хорошо рисует и раскрашивает также. и штрихует лучше старшего. но они у меня разные и по внд - старший тормозной, а младший возбудимый. писать со старшим после дз, которое делается часов в 7 вечера крайне сложно. он устает. а по 40 минут каждый день - это прямая дорога к писчему спазму. что делать не знаю, но пишем прописи, пишем диктанты, рисуем крючки, клеточки обводит

  23. Опубликовано:

    да я тоже считаю это полным бредом. в портфолио вкладываются ОБЫЧНО достижения типа - грамота призера олимпиады по русскому, биологии и тд. научно-исследовательская работа (некоторые учителя такое делают уже в 4х-5х классах - цель: баллы в собственное портфолио), а звездочки за выученную таблицу умножения я лично пихать туда не буду. я не знаю какую профессию выберет мой ребенок, презентации делать ему не собираюсь (которые кстати тоже учитель собирает и в свое портфолио и баллы за это получает). посмотрим, что нам скажет учитель, но учитывая акцент на то, что "портфолио собирают родители САМИ", я не знаю, что это будет. посмотрим, когда начнем учиться.

  24. Опубликовано:

    Гравий, портфолио начинают собирать с 1ого класса - это по фгос требование. проблема в том, что собирают его родители, а не учителя, как и полагается. смысл в том, что к выпуску у ребенка в портфолио должны быть собраны все его достижения, необходимые для дальнейшего образования. нам однажды так приносили портфолио - бредятина полная с точки зрения нас как профессионалов

  25. Опубликовано: · Изменено пользователем pselena

    Это я к вам хочу поступать?)Как раз на сестринское собираюсь.А если школу я закончила почти 10 лет назад?Совсем нет вопросов из школьной программы?Я хоть и готовлюсь,вспоминаю программу,но все же времени прошло много.Есть ли шанс у великовозрастных с нормальным аттестатом после 11 класса?

    3-ий год прием в колледжи идет БЕЗ экзаменов, собеседование ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ. возрастных ограничений нет.

    тел приемной комиссии - мой (только сейчас и до понедельника выключила))) 8-961-659-02-19

×
×
  • Создать...