Перейти к публикации
Форум волгоградских родителей

Ledinochka

Свои люди
  • Публикации

    159
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные пользователем Ledinochka


  1. Подскажите, пожалуйста, школы с пятидневкой для всех учеников, не только для начальной школы. Ну или где можно найти такую информацию. Ищу для подруги. У нас на Красном в лицее пятидневка, но им с Ворошиловского нереально возить 2х детей в такую даль.


  2. а сколько лет вам? сколько человек было и что по стоимости вышло?

    Сыну исполнялось 10, гости у нас были от 7 до 11 лет - всем было интересно. Даже маленькая 3-летняя сестренка одного из гостей с удовольствием приняла участие и в съемках мультика и в квесте, хотя если собрать только трехлеток, вряд ли такой формат подойдет для малышей))). Для разного возраста и пола именинника предлагают разную тематику праздника. 3 часа нам обошлись недорого, я считаю - 4000р.(торт и угощение сюда не входят), но мы праздновали в пятницу, возможно, что в выходные будет дороже. Зависит ли цена от количества детей- не знаю, у нас было 8, но если они проводят такие мероприятия для целых классов, то в принципе и любое количество ваших гостей их не испугает))). Лучше позвоните им - вам все расскажут и объяснят, девочки там очень доброжелательные и приятные.


  3. Нам очень понравилось праздновать ДР в мастерской мультфильмов "Мультистория" в ТЦ" Стройград. За 3 часа дети успели снять и озвучить свой собственный мультик, пройти очень классный квест "В поисках Гомера"(а заодно и подарка имениннику))), угоститься вкусняшками и тортом, пофотографироваться и потанцевать, а в конце каждому вручили диплом юного мультипликатора и магнитик с его фото. Ждем теперь на почту готовый мультик и фотки нашего праздника. Все было очень душевно, девочки нашли подход к каждому ребенку от 7 до 11 лет, всем было интересно. Одни из наших гостей тут же забронировали время , чтобы отметить последний звонок со своим 1-ым классом- будут снимать мультик про свой класс и развлекаться))). Очень рекомендую. Вот их сайт и страничка в контакте

    http://volgograd.multstory.com/

    https://vk.com/multstory.volgograd

    P.S. Прислали мультик и фото: мультик короткий, но забавный, фото чудесные, нам все понравилось. Ребенок счастлив)))


  4. Спасибо, Вы все понятно объяснили - не очень здорово, если ребенок хорошо учится, только чтобы кому-то быть угодным (маме, учителю, коллективу). Я не знаю, конечно, как должен вести себя ребенок с правильно сформированной внутренней мотивацией, но все-таки мне кажется, что и она у сына тоже есть. Пока ему интересно учиться , он с удовольствием идет в школу, с упорством пытается все-таки решить какую-то сложную задачку из той же математики, даже если не сразу получается. Скучает, когда болеет, и говорит, что быстрее бы в школу. Никто над ним из-за этой тройки не смеялся, посочувствовали даже - можно считать, что из касты лучших пока не выгнали))). По большому счету у меня нет причин для обращения за помощью. Спасибо большое, что так подробно ответили на все мои вопросы.


  5. Ledinochka, пожалуйста. Я вроде ничего особенного и не сделала.

    Насчёт быть среди лучших.

    Вот в этом и проблема. Если он хочет быть лучшим среди лучших или просто среди лучших, это гордыня. За гордыню бывает наказание.

    С мотивацией нужно разбираться. Одно дело, когда это результат деятельности, а цель другая, а другое дело когда это цель.

    И главное, какую травму он этим закрыть пытается.

    Однозначно он хочет быть просто среди лучших, а не лучше всех. В классе такая атмосфера создана, что лучших уважают и поощряют, а тех , кто плохо учится, как бы не очень. Друзья его тоже хорошо учатся, он не хочет быть хуже. В этом плане меня все устраивает, здоровая конкуренция никому не мешает. Про травму -не знаю. Наверное, это не совсем та тема, где стоит с этим разбираться.


  6. Ledinochka, благодарю Вас за понимание! И ещё раз огромное спасибо за историю! История с больницей ужасает и последствия!!!

    Спасибо Вам! И за советы про сына тоже спасибо. В следующий раз буду поступать, как Вы советуете и попробую все-таки выяснить, на кого же он обижается, когда что-то не получается. Мне кажется, все-таки на себя, что не смог, как обычно, быть среди лучших - а ему вот зачем-то это надо))).


  7. Ledinochka, не думаю, что есть смысл пересылать. Скорее вызовет обиду и непонимание, любимые игрушки не любят когда отбирают. Во всех случаях работы с системами, когда обнаруживаешь эти паттерны, в лучшем случае просто уход и прекращение общения, в худшем, Вас хотят убрать как свидетеля, в буквальном смысле. Мне уже достояно было ситуаций опасности и реальных угроз. Тогда уж Алис Милер дать почитать. Да и это ... не знаю....

    Если человеку «хорошо», Вы не можете ему помочь...к сожалению, даже когда плохо, это не всегда возможно.

    Что касается Вашей цитаты из неё конкретной. Я раньше тоже так думала, но пришла к выводу, что не в этом дело. Не в протесте и не в выплеске негатива.

    А в непонимании.

    Ребёнок остаётся один на один со своими чувствами.

    Никто не понимает, что ему больно.

    И вот затаенная, обида, ярость, часто зависть, выплескивается в виде отвгрываний. И это одинаково устроено и у взрослых и у детей.

    А то, что все в итоге от детей до взрослых предпочитают выплёскивать негатив, приводит к тому, что мы сейчас наблюдаем в мире. Огромное количество агрессии и негатива, это не вызод.

    Напоминает большую эмоциональную «свалку». И главное не приносит облегчения, а приводит только к ещё большему заражению.

    Спасибо большое! Действительно , вы правы. Меня никто о помощи не просил, поэтому бестактно и бессмысленно будет указывать людям, как им жить.

    А вот тогда можно про конкретную ситуацию со своим ребенком, исходя из второй части сообщения. Если раньше, когда ребенок психовал, если что-то не получилось, я могла сказать, что нельзя так себя вести, ты большой, попробуешь- в следующий раз получится. Получается подавляла протест. После прочтения этой книги перестала останавливать. Пришел сегодня из школы мой третьеклассник-отличник, получил тройку за контрольную по математике(первую в его жизни))) , ходил надутый , хлопал дверью, швырял учебники на стол. Я спокойно переждала пока псих пройдет, дала выплеснуть негатив. Потом уже в спокойном состоянии все обсудили, поверил кажется, что это вообще ни разу не трагедия, и вообще не в оценках счастье. Так я получается опять неправильно делаю, что всплеск негатива не останавливаю? Как вообще тогда мне поступать в подобных случаях? Ребенку скоро 10, уже начинаются подростковые перепады настроения ни с того ни с сего.


  8. Жесть вообще какая-то...Не думала я , что все настолько плохо (((. Казалось, ну всякие же увлечения у людей бывают, если их все устраивает, то и ладно. Конечно, я не могу сказать взрослому человеку - "Мужик , ты болен, тебе лечиться надо", но то, что Вы написали, ему перешлю, может задумается, хотя и обидится на меня, наверное...Спасибо, Наталья Сергеевна, Вы очень подробно ответили на мои вопросы. Есть над чем поразмышлять...

    И еще когда-то, в разных темах вы советовали прочитать книгу Алис Миллер " В начале было воспитание". Утащила себе тогда в заметки фразу из нее :

    "Любой человек в своей жизни часто оказывается в состоянии фрустрации. В детстве по-другому тоже не могло быть: даже самая лучшая мать не способна удовлетворить все желания и потребности ребенка. Но причиной психических расстройств является не столько сама фрустрация, сколько запрет родителей на проявление отрицательных эмоций, которые ей вызваны, его причина — желание родителей защитить свою психическую сферу. Взрослый может конфликтовать с Господом Богом, бросать вызовы судьбе, властям, обществу, если ему кажется, что его обманывают, игнорируют, несправедливо наказывают или предъявляют к нему чрезмерные требования. Ребенок же не имеет права протестовать. Он обязан жить в мире со своими богами — родителями и педагогами, — скрывать свое подлинное внутреннее состояние и вплоть до зрелого возраста не позволять эмоциям выплескиваться из глубин подсознания. В результате эмоциональная разрядка все же наступает, но в извращенной форме: здесь и насилие над собственными детьми, осуществляемое с помощью педагогических методов, и психические заболевания различной степени тяжести, и наркомания, и алкоголизм, и жестокие преступления, и, наконец, самоубийство."

    Это ведь тоже об этом, к сожалению...

     


  9. Спасибо! Потому и спросила. Ответ ожидаем.

    Это история садо-мазозистических отношений.

    Тайное всегда становится явным необязательно прямым способом, иногда через симптомы детей.

    А про симптомы детей можно поподробнее? В чем это проявляться может? Ведь во многих семьях есть какие-то тайны из прошлого родителей или настоящего, неужели они все на детях негативно отражаться будут?


  10. Ledinochka, огромное спасибо!

    Позже отвечу. Этот «ужас» нужно переварить.

    К сожалению, травмы в больницах очень частые и последствия тяжелые.

    Ledinochka, спросить ещё хочу, одноклассник женат, дети есть?

    Да женат, дети есть, но дети, как впрочем мама и другие родственники и большинство друзей не в курсе его хобби. Жену собственно и нашел на этих мероприятиях, она и в большинстве случаев служит моделью в его увлечении. О ее детских травмах ничего не знаю, почему она позволяет с собой это делать, сказать не могу).


  11. Можно я расскажу здесь одну историю, как может аукнуться травма насилия, пережитая в раннем детстве, которую сам ребенок собственно не помнит. Есть у меня одноклассник, дружим семьями, наши мамы тоже подруги детства. У мужчины довольно необычное с точки зрения среднестатистического человека хобби: он занимается разновидностью японского искусства связывания ходзе-дзюцу, которое берет начало в боевых традициях самураев. С моей обывательской точки зрения - это макраме, но объектом в нем выступает живой человек. Те, кто этим занимается, проводят свои фестивали, тусовки, ездят на обучение в Японию- в общем все серьезно). Мой одноклассник связывает и подвешивает исключительно женщин, мужчины его не вдохновляют. Об этом его увлечении знает очень ограниченный круг лиц. Меня всегда интересовало, откуда вообще к нему пришло это хобби, что послужило толчком для начала, все-таки не рыбалка там обычная или собирание грибов. Ничего, кроме "наткнулся в интернете, понравилось, захотел найти единомышленников и продолжать" не услышала.

    И вот недавно была у нас в гостях его мама, разговор зашел о детских болезнях, и мамы начали вспоминать , как оно раньше было))). Мама его рассказала, что в 2-х летнем возрасте он тяжело заболел и его положили в больницу на лечение совершенно одного, тогда почему-то нельзя было класть детей с мамами и вообще ее к нему в палату не пускали. И чтобы он не вылезал и никуда не убегал, его няньки привязывали веревкой за ногу внутри кроватки к бортику- то есть встать он мог, но вылезти нет. Когда мать наконец пустили его забрать, она и увидела эту картину. После двух недель такого лечения ребенок забыл ее!!!, она говорит, я его беру на руки, а он меня отпихивает, орет и не узнает. Узнал только дома, когда она надела домашнее платье с корабликами (о его детской мечте стать моряком я тоже в курсе- может и это оттуда тоже))). Я была поражена, неужели так все просто бывает, ведь налицо прямая причинно-следственная связь. Он таким образом как бы компенсирует это детское насилие, возвращая женщинам свою детскую обиду?

    И я тут подумала, что может это и хорошо, что так произошло, что мужчина делает это с теми девушками, кто идет на это добровольно (у таких женщин может тоже есть причины, что возникает потребность быть связанными), он не пошел связывать и убивать в реальной жизни, как герой этой темы, а нашел, можно сказать, безопасный для общества способ реализовать свои внутренние потребности.

    И еще вот хочется спросить про такое хобби, как охота. Как люди приходят к нему? Ведь большинству все-таки не так просто убить живое существо, а охотники получают удовольствие от убийства? Или для них важен трофей, а собственно убийство животного - это необходимое условие этот трофей заполучить, а ради этого и убить можно? Я сейчас спрашиваю именно об охоте, как хобби, не о том, когда люди без этого не могут выжить в тайге или в условиях голода. Когда убийство становится средством получения удовольствия и развлечения? Или это тоже последствия каких то детских травм, и пусть лучше человек зверюшек убивает, чем себе подобных?


  12. Ledinochka, вера в Бога это у каждого своё, кто-то с этим рождается, кто-то к этому приходит, кто-то не приходит никогда.

    То, что Вы описываете про знакомых, это не с Верой в Бога связано.

    Есть такие истории, описаны они были если не ошибаюсь Лукой Крымским хирург и священник. Одновременно причём.

    Я такие истории тоже знаю.

    Описанная история такая.

    У девочки умирала Тетя, кажется тоже от рака. У тети была любимая племянница, она просила ее привезти к ней перед смертью. Не привезли. То ли случайно, то ли специально. Не помню. Девочке этой сказали, что умерла тетя. Девочка эта через некоторое время, стала говорить, что видит и чувствует тетю, что тётя ее зовёт. Девочка стала быстро угасать и быстро умерла, возраст девочки не помню. Странно девочка вела себя. В пространстве уставиться и молчит. А потом умерла.

    Нет рядом истории, чтобы прямо процитировать точно.

    Таких историй много.

    Дети очень чувствуют смерть, иногда и взрослые.

    У каждого наберется таких историй когда чувствовали. Кто- то избежал, а кто-то и нет.

    Также часто бывают синдромы годовщины или когда в течение года вслед за батушуой уходит дедушка или вслед за бабушкой уходит внук.

    Это объясняется многими и разными причинами.

    С точки зрения психологии - это связи. Плюс энергия смерти может затягивать.

    А если семья православная как Вы говорите, то в православных семья говорят, что на все воля Божья и торопить время смерти нельзя.

    Так что и тут Господь не причём, как и Дед Мороз.

    А проблема веры в обществе существует серьезная.

    И сама Вера как категория очень нужна.

    Вера и манипуляции это не одно и тоже.

    А мальчику или в храм к батюшке или психологу православному или по крайне мере к тому кто не против Веры или кто с Верой.

    Пусть я не права и это связано не с Верой, а скажем так - с религиозными представлениями. Разве это не насаждение в умы детей своих иллюзий (про облачка, рай и что там умершим хорошо)? Манипулирование с использованием деда мороза (будешь плохо себя вести - не получишь подарок, как еще им можно манипулировать не представляю); манипулирование религиозными воззрениями (а они в каждой религии свои: где-то в рай не попадешь, где-то в таракана переродишься). И то и другое ведь обман по сути - никто же не знает на самом деле, как оно там. И получается,что взрослые люди верят в разных богов, инопланетян, экстрасенсов, большой взрыв и т.д., а дети верят в деда мороза. Взрослые сами себя обманывают - это их право, пусть верят во что хотят, лишить их иллюзий не получится, потому что истины-то нет в реале, а детей одних иллюзий нужно лишать, ибо деда мороза-то нет на самом деле, а другие иллюзии можно насаждать. Или вообще никаких иллюзий ни у кого быть не должно? Ни у детей, ни у взрослых? Это же не реально.

    Я тут не ради спора, не чтоб агрессию выплеснуть, мне правда понять хочется про иллюзии...и про веру, почему она не иллюзия?

    А про мальчика, да, они к батюшке православному ходят, надеюсь , там объяснят ему все так, чтобы он умирать вслед за отцом больше не хотел. Это страшно.


  13. Мне кажется, что из взрослых никто эту власть так вот прямолинейно не пытается демонстрировать с помощью веры в Деда Мороза. Здесь многие писали, что просто хотят продлить присутствие доброй сказки и волшебства в жизни ребенка. А тот папа с камерой - ему самому интересно в это поиграть, почему нет, если в детстве в шпионов не наигрался. Мне понятно все про иллюзии и т.д. и т.п. , но с другой стороны в 20 лет уж точно никто не верит в Деда Мороза, как-то все само рассасывается.

    А вот кто-то с рождения верит в Бога, и в то, что все предопределено, в то , что после смерти люди попадают в рай, что умершие смотрят на нас сверху, что там им хорошо и т. д. Это ведь тоже иллюзии, но как бы принятые в обществе, и над ними никто не глумится. Хотя пожалуй вреда от них и побольше будет, чем от веры в Деда Мороза. Трагедия в семье знакомых навеяла на подобные размышления: умер от рака отец, а детям, как обычно, сказали, что папа на небе и ему там хорошо, а ребенку здесь плохо без папы, вот он хочет теперь к папе на небо, да так, что спрашивает как ему это не больно сделать...

    Моему 9 - в прошлом году сказал, я знаю, что это вы подарки покупаете, хочу свой подарок заранее получить, ты же купила уже. Пожалуйста, отдала. Так в этом декабре он мне говорит: " А давай ты подарки мне опять под елку будешь класть, ну как-будто это Дед Мороз принес)))" На мой вопрос "А зачем?"- "Ты правда не понимаешь? Это же так прикольно вставать первого раньше всех и смотреть , что для кого лежит под елкой, ты же все равно еще всякое разное интересное кладешь, кроме того, что я заказал)))". Жаждет душа сюрпризов, пусть уже и не от деда мороза).


  14. Арсений Тарковский "Слово"

    Слово — только оболочка,

    Плёнка, звук пустой, но в нём

    Бьётся розовая точка,

    Странным светится огнём,

    Бьётся жилка, вьётся живчик,

    А тебе и дела нет,

    Что в сорочке твой счастливчик

    Появляется на свет.

    Власть от века есть у слова,

    И уж если ты поэт,

    И когда пути другого

    У тебя на свете нет,

    Не описывай заране

    Ни сражений, ни любви,

    Опасайся предсказаний,

    Смерти лучше не зови!

    Слово только оболочка,

    Плёнка жребиев людских,

    На тебя любая строчка

    Точит нож в стихах своих

    Иван Бунин

    "СЛОВО"

    Молчат гробницы, мумии и кости, —

    Лишь слову жизнь дана:

    Из древней тьмы, на мировом погосте,

    Звучат лишь Письмена.

    И нет у нас иного достоянья!

    Умейте же беречь

    Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

    Наш дар бессмертный — речь.

     

    Мы вот в обязательном порядке по программе эти стихи и подобные им учили во 2м классе. Дети смысла не понимают, половину слов не знают, зато память хорошо тренируется))). Тоже у нас много вопросов к составителям программы.Поэты ведь шикарные, но во втором классе что-то попроще хочется))) И учить приходится - ведь не откажешься, как от роли...


  15. Спасибо всем за ответы, а в крытых катках такие держалки есть? С маленькими близнецами на открытом сейчас не очень. Быстро заноют.

    Дочь ходит сюда, сказала есть металлические опоры, вроде бы бесплатно

    Крытый каток «Новое поколение», ул. 8-й Воздушной Армии, 7, тел.: (8442) 59-76-09.

     

    Режим работы: массовые катания в субботу - в 19.30 и в 21.00; в воскресенье – 15.00, 16.30, 18.00, 19.30. Время уточняйте по телефону, могут проходить соревнования.

     

    Цена вопроса за сеанс: детям до 12 лет - 150 руб., коньки напрокат - 50 руб.; детям от 12 до 18 лет вход 200 руб., коньки напрокат - 100 руб.; студентам (по студенческому дневного отделения) вход 200 руб.; взрослым - 250 руб., прокат коньков - 100.

     

     


  16. На "Зените" их там так можно взять - они прям у бортиков лежат, есть и поменьше и побольше для взрослых, но самодельные из труб пластиковых собранные, но вполне так себе работающие. С нами было двое не умеющих кататься - использовали на ура эти чудо-приспособления)))

    Каток открытый, большой. Лед был не идеальный или нам так просто повезло, вчера первый раз здесь были в этом году - народу много, погреться и переобуться есть где, но чая почему-то не было (раньше продавали). Прокат 50 рублей и вход со своими коньками или с прокатными 100. Дочь с друзьями ходит на закрытый каток, им там комфортней, видишь ли)))

    Добавляю про прокат - он стоит все-таки 150 руб., но вход тогда бесплатный получается, а со своими 100 р. вход и время не ограничено.

    В прошлом году в январе сломала ногу на бесплатном дворовом катке - до лета восстанавливалась, на бесплатные бугры-ямы больше ни ногой , и никому не советую


  17. Ledinochka, я не очень поняла Ваш вопрос. Вы же знаете наверное мой подход, что каждый случай индивидуален.

    Но то, что я видела в практике, когда человек много боли в душе держит, у него душа как будто заморожена и способность любить заморожена. И место любви в этом случае занимает ненависть., обида, ярость. И все время человек ищет повод выплеснуть это.

    Да я понимаю, что случаи у всех разные, рассказываю про свой). Так случилось, что в последнее время моя пожилая мама стала жить с нами, она вполне самостоятельна и активна для своих 75 лет, но ооочень неаккуратна в бытовом плане. Мы с ней в эмоциональном плане особенно близки никогда не были, ну то есть я не помню, чтобы она когда нибудь обнимала меня, говорила, что любит, но при этом ни в чем меня не ограничивала и не контролировала. В детстве вся уборка в доме лежала на нас с братом, мама не любила убираться, но меня это не особо раздражало, надо так надо. Теперь же когда я в который раз отмываю после нее загаженный в прямом смысле слова туалет или плиту, залитую всем, что она на ней готовила за день, я ужасно раздражаюсь и понимаю, что это раздражение в моей душе оно действительно заменило все теплые чувства, которые я испытывала к ней всегда раньше. Это не обида, не ярость, а вот такое раздражение на нее и жалость к себе, что мне приходится все это разгребать ежедневно.

    Наверное вот эти переживания может и вызвали такую реакцию на цитату Лалески про то, что любовь это когда ты делаешь все для человека, преодолевая негативные эмоции по отношению к нему. А у меня вот была раньше любовь, но теперь ее нет. Я очень сильно пытаюсь подавить в себе это раздражение, не показываю вида, не хочется обижать пожилого человека, мягко прошу ее быть аккуратнее. Но увы, в таком возрасте человек не меняется уже.

    Вопрос собственно: как обрести душевное равновесие и перестать раздражаться, если изменить все равно вряд ли что-то получится? И второй - это очень ужасно, что я не испытываю чувство вины, что перестала любить свою мать из-за такой в общем-то бытовой ерунды по большому счету?

    У подруги другая ситуация - ее родители всю жизнь посвятили ее непутевому младшему брату и от нее требуют того же, несмотря на то, что у нее своя семья и проблем тоже хватает. На вопрос маме , почему вы его больше любите, чем меня, мама ей ответила, что вот если у тебя болит одна рука, то ты ее и оберегаешь и жалеешь, а здоровую как бы и не замечаешь, вот так и вы у меня. Подруга брата терпеть не может, ну она ничего хорошего реально от него не видела ни в детстве ни во взрослом возрасте. На мой вопрос, а испытываешь ли ты чувство вины, ведь он твой брат, ты должна его любить. Она сказала нет.

    Поэтому я и задала Вам вопрос, нормально ли это, что человек не испытывает чувство вины, если не любит человека, которого любить как бы должен.


  18. Наталья Сергеевна, а вот тема эта повела меня совсем уж в сторону, и возник вот вопрос про ощущение- не ощущение вины за то, что, например, я не испытываю любви к кому-то, кого я должен любить по определению. Например, там к непутевому брату, или скажу уж совсем неприличные вещи - к родителям, бабушкам- дедушкам или (не дай бог, конечно , но и такое ведь тоже бывает) к детям. В том плане, что если я например не могу испытывать такие же теплые чувства к родственникам, как к своим детям и мужу, например, а меня по этому поводу не гложет чувство вины - это тоже плохо? Или все-таки можно кого-то не любить, если нет такой потребности? В данном случае я говорю именно про чувства, свой дочерний, сестринский и прочие долги в плане бытовом я выполняю полностью, если что)).


  19. Помню из детства. Лекция про любовь с показом слайдов. Лектор: "Есть любовь между мужчиной и женщиной, между Ж и Ж, между М и М, любовь к богу, любовь к детям. А есть еще любовь к Родине. А теперь слайды". Вот у нас прям в этом направлении беседа идет. И тут уж кому что важнее, каждый выбирает сам и называет любовью.

×
×
  • Создать...