В 5-й гимназии учатся сейчас мои сорванцы - 10-летние мальчишки-двойняшки. Точно сказать не могу - нравится мне или нет, хотя к 4-му классу надо было бы и определиться с мнением. Плюсы: у них достаточно ровный класс, скорее дружный, чем разрозненный. Показухи в одежде нет, школьная форма (зеленый пиджак + черные брюки + неяркая рубашка) были обязательны в 1-2 классе, дальше послабления - костюм-классика, сейчас мы вообще ходим в черных джинсах + пиджак от костюма + водолазка (белая, серая, какая прийдется). Наверное, от родителей зависит, т.к. многие далеко не бедны, но этим особенно не кичатся. Посмотрим, что будет дальше. Достаточно требовательная классная руководительница, неплохо объясняет гуманитарные предметы. Минусы: математику, она, кажется побаивается :very_funny: , был один заскок с решением задачи, обещала проконсультироваться с математиками из средней школы :sm044: , когда я звонила и указывала на ошибку в решении. Действительно достаточно много заданий уходит на дом, (система Занковская, не ожидала такого). Наверное, я неправильно выбрала систему обучения (кто бы ее еще знал, когда выбираешь). У одного сына все идет неплохо, а вот другому надо больше заданий на отработку до автоматизма, а этого нет. Не успеет одно запомнить, уже на другое перескакивают. Окружающий мир во 2-м, 3-м классе - тихий ужас, не воспринимал вообще. Сейчас потихоньку выкарабкались, тьфу, тьфу, тьфу. Да, англичанка нам попалась слабенькая, многие родители ее поругивают. Не смотря на это, я удивлена успехами сыновей в английском. У меня уровень был ниже. В общем, как-то вот так.
