Тактика воспитания детей

[Gleta 0]

Девочки, привет! Собственно вопрос осветила в теме. Какую тактику воспитания детей применяете Вы? Кто её определяет - Вы или муж? Кто больше проявляет строгости? Что вашим детям позволительно, а что запрещено..в общем делимся своими методами и секретами воспитания! :happy_family:

[LaQueSaba 0]

Девочки, привет! Собственно вопрос осветила в теме. Какую тактику воспитания детей применяете Вы? Кто её определяет - Вы или муж? Кто больше проявляет строгости? Что вашим детям позволительно, а что запрещено..в общем делимся своими методами и секретами воспитания! :happy_family:

Запрещено все, что опасно - грызть ногти, лазить по небезопасным местам и т.п. Все остальное в принципе можно.

[Gleta 0]

Запрещено все, что опасно - грызть ногти, лазить по небезопасным местам и т.п. Все остальное в принципе можно.

и ребенок это знает - и не делает?..а если делает какова ваша реакция, наказание?

[LaQueSaba 0]

С ногтями идет борьба, после пары падений с неустойчивого стульчика вроде бы понимает, что мама не зря предупреждала. Так вроде бы все понимает, когда объяснишь, но вот ногти((( Дети разные, кому то достаточно сказать, что нельзя лазить в розетки, а кому-то бестолку, только внимательно следить за ребенком.

[Gleta 0]

LaQueSaba, а как реагируете на отказ ребенка выполнить вашу просьбу(убрать за собой игрушки и т.д.)? Молча делаете сами или добиваетесь своего?

[LaQueSaba 0]

Реакция разная, смотря сколько раз я до этого повторила, что так делать нельзя. Могу прикрикнуть, могу строго объяснить. Наказаний как таковых нет. Если момент спорный, например, хочет идти в туфлях, когда еще надо идти в ботинках, то настаиваю на своем несмотря на капризы, если не получается договориться. В крайнем варианте молча одеваю то, что надо и все. Когда ситуации такие, что возможны компромиссы, я могу уступить (например, мне неохота тащить целый пакет игрушек куда-нибудь, а ребенок настаивает). Строго только с безопасностью, если переходит не глядя на дорогу, строгий выговор))) и показ при случае птички или собачки, пострадавшей от машины (если вид не особо страшный).

Вообще с первого раза мало какой ребенок запоминает то, что нельзя. Возраст тоже важен. Иногда прошу других людей объяснить то же, что и я. Когда надо убрать игрушки, а ребенок не хочет, подключаю папу, а при случае обращаю внимание в мультах, какие у принцесс комнаты и как там все убрано.

В общем тоже послушаю, что скажут другие.

[LaQueSaba 0]

LaQueSaba, а как реагируете на отказ ребенка выполнить вашу просьбу(убрать за собой игрушки и т.д.)? Молча делаете сами или добиваетесь своего?

Игрушки еще можем договориться убрать вместе. Я их могу убрать и сама, но если я перед этим не просила дочу, например, когда она спит. Игрушки к безопасности не относятся, поэтому стараюсь приучать, но не зацикливаюсь на этом.

[Gleta 0]

Когда надо убрать игрушки, а ребенок не хочет, подключаю папу,

т.е. папу ребенок "боится"? В моем случае к папе бежим за "защитой", муж более лояльный и мягкий по характеру. строгость проявляю больше я..

[Bacio 0]

По поводу того чего нельзя делать (отрывать ветки у кустов, цветов, переходить дорогу на красный, розетки и пр.) научился благодаря книгам. Я мама-фанатичка книжкая, поэтому у нас много книг. И скажу, что больше понимания у ребенка благодаря им. Многие книги в стихотворной форме, это тоже плюс, ребенок запоминает стих.

В два с половиной года мы выучили светофор, теперь переходя дорогу очень ждем зеленый и при мигании произносит: "Красный - стой, желтый - жди, а зеленый - проходи". Легко и доступно. И все в таком духе.

Разрешаю много. Больше в воспитании принимаю участие я. С папой в воспитании у нас согласие (я бы даже сказала, что он со мной согласен во всем).

 

А вообще, я предоставляю ребенку свободу, свободу выбора, но все с учетом безопасности, аккуратности.

 

[LaQueSaba 0]

т.е. папу ребенок "боится"? В моем случае к папе бежим за "защитой", муж более лояльный и мягкий по характеру. строгость проявляю больше я..

в чем-то он более строг, а в чем- то наоборот. Он даст ей целое мороженое съесть, а я половину (вторую попозже).

[Nata 11]

С ногтями идет борьба, после пары падений с неустойчивого стульчика вроде бы понимает, что мама не зря предупреждала. Так вроде бы все понимает, когда объяснишь, но вот ногти((( Дети разные, кому то достаточно сказать, что нельзя лазить в розетки, а кому-то бестолку, только внимательно следить за ребенком.

 

С ногтями одними запретами не обойтись. Это скорее всего неврология. Мы после посещения невролога и назначения трех простых препаратов перестали грызть ногти на 3-и сутки. а до этого вообще до крови иногда сгрызал.

[LaQueSaba 0]

С ногтями одними запретами не обойтись. Это скорее всего неврология. Мы после посещения невролога и назначения трех простых препаратов перестали грызть ногти на 3-и сутки. а до этого вообще до крови иногда сгрызал.

А препараты какие? Успокоительные или именно что-то для ногтей?

[Фима 0]

А препараты какие? Успокоительные или именно что-то для ногтей?

Магний Б6 можно попробвать!

[Nata 11]

А препараты какие? Успокоительные или именно что-то для ногтей?

Магний Б6 можно попробвать!

 

Не надо ни чего пробовать по совету неизвестных теть с форума спрятавшихся под никами :)

Только с доктором советуйтесь!!!

Я не могу вам рекомендовать наши лекарства. но там ни чего страшного - один мочегонный препарат, другой калийный, для компенсации калия выгоняемого мочегонным, и два витамина - В и пантогам.

Обращалась к неврологу в Нейро.

Изменено 18 апреля 2013 пользователем Nata

[LaQueSaba 0]

Нет, конечно без доктора ничего не буду давать. Но если при случае загляну к неврологу, то хоть буду немного в курсе ситуации.

[Фима 0]

Не надо ни чего пробовать по совету неизвестных теть с форума спрятавшихся под никами :)

Обращалась к неврологу в Нейро.

Так, а почему именно в Нейро? )))))

Конечно, нельзя поить ребенка лекарствами по совету мам, но магний я советую от чистого сердца, но безусловно после консультации у педиатра (неврологи слишком любят лекарства посерьезнее)

А вот интересно про привычки http://video.komarovskiy.net/durnye-privyc...23-09-2012.html

:vyazanie_young:

Изменено 18 апреля 2013 пользователем Фима

[Gluck 1]

А вообще, я предоставляю ребенку свободу, свободу выбора, но все с учетом безопасности, аккуратности.

аналогично, стараюсь ребю давать свободу действий, очень хочется чтоб вырос мужчиной который не боиться брать на себя ответственность

[БабаКапа 0]

Мне кажется еще, воспитание различается по полу ребенка. Мальчику - больше доверия, девочке - защиту

[БабаКапа 0]

Согласна с Bacio, по книгам ребенок очень быстро все понимает. Про розетки сразу усвоил по стихам, зубы чистить не любили - стали читать сказку про зайчика, который не хотел чистить зубы и к нему во сне кариес и микробы пришли; игрушки ломал и разбрасывал - тоже через сказку преодолели нехотение, правда периодически напоминать приходится. Надо наверно на каждый жизненный момент иметь в запасе стих или сказку)

 

Сама пытаюсь от ругания и криков уйти, хочу больше мирными и ласковыми методами общаться. Хочу с детьми дружеских и доверительных отношений в будущем. Так что тоже постою послушаю, может есть тут хорошие воспитатели

Изменено 18 апреля 2013 пользователем alina1512

[Gleta 0]

аналогично, стараюсь ребю давать свободу действий, очень хочется чтоб вырос мужчиной который не боиться брать на себя ответственность

Я думаю, что такими мы все хотим вырастить своих не только сыновей, но и дочерей - самостоятельных и ответственных)). Вопрос КАКИМИ путями этого, не побоюсь такого слова как)), добиваемся. Приведу пример: в нашей семье у детей есть режим, заведенный в большей степени мной, т.к. я дома. И от этого режима не разрешено отклоняться (искл., естественно, бывают-гости, магазины и проч): подъем, игры/ТВ, обед, сон, игры/прогулка/ТВ, купание, сон, т.е. в 21.30-22.00 ребенок должен уже спать (пишу только о сыне т.к. младшая еще слишком мала, ее пока это не касается)) Считаю, что режим для ребенка в некой степени есть момент строгости воспитания.

Интересно, многие из вас пишут о свободе с учетом безопасности? Приведу пример: сыну позволяем брать нож и отрезать то, что ему нужно (сейчас он уже делает это молча, но аккуратно)) опасно? безусловно, но не позволь мы ему этого, он мог бы и не научиться; ему разрешено залазить самому и доставать печень/палочки - они находятся на возвышении (есть опасность упасть), но все это ведет к той самой самостоятельности о которой многие из вас пишут))

 

[Nata 11]

Так, а почему именно в Нейро? )))))

Потому что в участковую поликлинику не люблю ходить, стараюсь только к частным практикам обращаться. Центр Нейро имеет оборудование для диагностики - сразу же на аппарате ВЧД проверили, что-то еще посмотрели, тут же к психологу пошли - все в одном месте без очереди абсолютно. и квалифицированные не заезжаные доктора.

[LaQueSaba 0]

Я думаю, что такими мы все хотим вырастить своих не только сыновей, но и дочерей - самостоятельных и ответственных)). Вопрос КАКИМИ путями этого, не побоюсь такого слова как)), добиваемся. Приведу пример: в нашей семье у детей есть режим, заведенный в большей степени мной, т.к. я дома. И от этого режима не разрешено отклоняться (искл., естественно, бывают-гости, магазины и проч): подъем, игры/ТВ, обед, сон, игры/прогулка/ТВ, купание, сон, т.е. в 21.30-22.00 ребенок должен уже спать (пишу только о сыне т.к. младшая еще слишком мала, ее пока это не касается)) Считаю, что режим для ребенка в некой степени есть момент строгости воспитания.

Интересно, многие из вас пишут о свободе с учетом безопасности? Приведу пример: сыну позволяем брать нож и отрезать то, что ему нужно (сейчас он уже делает это молча, но аккуратно)) опасно? безусловно, но не позволь мы ему этого, он мог бы и не научиться; ему разрешено залазить самому и доставать печень/палочки - они находятся на возвышении (есть опасность упасть), но все это ведет к той самой самостоятельности о которой многие из вас пишут))

Конечно все в меру, важен возраст, т.е. когда вы видите, что сын уверенно держит нож и не ранит пальцы и аккуратно лезет на стулья, то можно счиатть, что он это освоил. С учетом нашего возраста нож тоже даю, но под присмотром, напоминаю, что пальцы убрать надо. На стул залазиет (по возможности смотрю, иногда нет), но это должен быть устойчивый стул (у нас просто есть маленький неустойчивый стульчик).

[Gleta 0]

Потому что в участковую поликлинику не люблю ходить, стараюсь только к частным практикам обращаться. Центр Нейро имеет оборудование для диагностики - сразу же на аппарате ВЧД проверили, что-то еще посмотрели, тут же к психологу пошли - все в одном месте без очереди абсолютно. и квалифицированные не заезжаные доктора.

Наташа, а как ты смотришь на то, что 95% врачей совмещают практику в гос/учреждениях и частных?))

[Gleta 0]

Конечно все в меру, важен возраст, т.е. когда вы видите, что сын уверенно держит нож и не ранит пальцы и аккуратно лезет на стулья, то можно счиатть, что он это освоил. С учетом нашего возраста нож тоже даю, но под присмотром, напоминаю, что пальцы убрать надо. На стул залазиет (по возможности смотрю, иногда нет), но это должен быть устойчивый стул (у нас просто есть маленький неустойчивый стульчик).

Нам 3х еще нет))) а нож выбрали потупее))) ему пофиг, а нам спокойнее))) но то, что ему нужно он отпилит запросто))

[LaQueSaba 0]

Нам 3х еще нет))) а нож выбрали потупее))) ему пофиг, а нам спокойнее))) но то, что ему нужно он отпилит запросто))

я тоже сначала давала пластиковый))) такой с зубчиками, одноразовый в общем.

[Творческ@я 110]

Мне кажется еще, воспитание различается по полу ребенка. Мальчику - больше доверия, девочке - защиту

Это как? Девочкам доверять нельзя, что ли? И что понимается под защитой?

ИМХО доверие необходимо любой личности, независимо от возраста и пола.

 

[Творческ@я 110]

У нас в семье я - лояльная мама.

Но мне проще - деткам-то уже почти 7 и 5,5, взросленькие. Запретов, связанных с опасностью, все меньше становится.

 

Поскольку я - ленивая мама, и мне лень все за них делать; приучаю к ответственности. Например. извозюкала в грязи постиранные мной вчера варежки - будь добра, сама их постирай; старшая ходит на танцы - говорю, чтоб сама проверяла, все ли вещи собраны, это на её ответственности. В конце концов, ей с сентября самой портфель предстоит складывать каждый вечер - пусть приучается.

 

Режим у нас только там, где без него не обойтись. Например, в будни отбой в 21.00-21.30 (очень редко в 22.00), т.к. утром рано вставать.

В выходные делают, что хотят и когда хотят, "отдыхают от режима".

[Лалеска 1]

Собственно вопрос осветила в теме. Какую тактику воспитания детей применяете Вы? Кто её определяет - Вы или муж? Кто больше проявляет строгости? Что вашим детям позволительно, а что запрещено..в общем делимся своими методами и секретами воспитания!

Привет, спасибо за интересную тему) отпишусь и я, если не возражаете) лично я являюсь убежденной сторонницей строгого воспитания детей. тактику определяем с мужем совместно, решающее слово принадлежит ему. то есть, если он хочет что-то запретить, а я хочу разрешить, к примеру, то будет запрещено. И наоборот, соответственно. в присутствии ребенка мы никогда не обсуждаем тактику его воспитания, я мужу не возражаю, даже если в данный момент с ним не согласна в чем-то, все равно будет так, как он сказал. я могу высказать свои сомнения и пожелания наедине, но не в присутствии ребенка. На мой взгляд, авторитет отца в семье - это все, это краеугольный камень воспитания, его нельзя подрывать не в коем случае. особенно это актуально и важно для семей, воспитывающих мальчиков. Кто больше проявляет строгости, сказать сложно. иногда муж склонен быть более строгим к сыну, иногда я, от ситуации многое зависит. бывает, я за день с ним умаюсь так, что сил быть терпеливой и мягкой к его капризам у меня уже просто нет, а отец только с работы вернулся и пребывает в прекрасном расположении духа, тогда он может спустить ему многое, что я бы не спустила, будь мы с ним дома одни. мы стараемся насколько можем не позволять нашему сыну: бить кого бы то ни было, включая животных, кидаться предметами, кусаться, плеваться. стараемся сдерживать его буйную энергию в общественных местах, но это удается далеко не всегда. возраст у нас сейчас 2 года 8 месяцев, многие вещи ему пока сложно понять, иногда сложно себя бывает контролировать. можно ему очень многое, что не противоречит здравому смыслу. что касается рациона, его определяю я, а не он. будь его воля, он бы питался сосисками, чипсами и кукурузными палочками. я слежу за тем, чтобы рацион был здоровым, так что хныканье в стиле "мама, хочу хот-дог" со мной не проходит. никогда не позволю съесть за раз мешок конфет в педагогических или каких-то там еще иных целях, в принципе не понимаю таких вещей. спать он идет тогда, когда это необходимо, в строго определенное время. в этом вопросе я не допускаю вольностей, режим сна и бодрствования для меня крайне важен. вот как-то так и воспитываем... извините за многабукаф, надеюсь, осилили и я вас не слишком занудила)

Изменено 18 апреля 2013 пользователем Лалеска

[БабаКапа 0]

Это как? Девочкам доверять нельзя, что ли? И что понимается под защитой?

ИМХО доверие необходимо любой личности, независимо от возраста и пола.

Это значит, что у мальчиков и девочек разные потребности в воспитании. Мальчику важно, чтобы ему доверяли, что он может САМ это сделать. А для девочки очень важно знать, что о ней позаботятся (Грей Джон, "Дети с небес"). Если слишком много проявлять заботы о мальчике, ему может показаться, что ему не доверяют. А если девочке много доверия - что о ней не заботятся.

[Творческ@я 110]

А для девочки очень важно знать, что о ней позаботятся (Грей Джон, "Дети с небес").

А если девочке много доверия - что о ней не заботятся.

Ой как я не соглашусь!!!

Нечего растить из девочки несамостоятельную неженку, ожидающую, пока о ней кто-то позаботится. Этот кто-то может и не появиться, а родители не вечны.

Кроме того, сама девочка очень даже может быть другого мнения о своей роли.

 

 

[БабаКапа 0]

Ой как я не соглашусь!!!

Нечего растить из девочки несамостоятельную неженку, ожидающую, пока о ней кто-то позаботится. Этот кто-то может и не появиться, а родители не вечны.

Кроме того, сама девочка очень даже может быть другого мнения о своей роли.

Ваше право. Это слова автора книги, и я лично с ними согласна

[Gluck 1]

Я думаю, что такими мы все хотим вырастить своих не только сыновей, но и дочерей - самостоятельных и ответственных)). Вопрос КАКИМИ путями этого, не побоюсь такого слова как)), добиваемся. Приведу пример: в нашей семье у детей есть режим, заведенный в большей степени мной, т.к. я дома. И от этого режима не разрешено отклоняться (искл., естественно, бывают-гости, магазины и проч): подъем, игры/ТВ, обед, сон, игры/прогулка/ТВ, купание, сон, т.е. в 21.30-22.00 ребенок должен уже спать (пишу только о сыне т.к. младшая еще слишком мала, ее пока это не касается)) Считаю, что режим для ребенка в некой степени есть момент строгости воспитания.

Интересно, многие из вас пишут о свободе с учетом безопасности? Приведу пример: сыну позволяем брать нож и отрезать то, что ему нужно (сейчас он уже делает это молча, но аккуратно)) опасно? безусловно, но не позволь мы ему этого, он мог бы и не научиться; ему разрешено залазить самому и доставать печень/палочки - они находятся на возвышении (есть опасность упасть), но все это ведет к той самой самостоятельности о которой многие из вас пишут))

+мульон...

у нас тоже режим, ну бывает конечно погрешности в полчаса(+-) но все строго по графику)))

Gleta вы просто молодец.. я очень хочу , по крайне мере постараюсь быть такой же отважной и сильной мамой как вы... спасибо

 

Наташа, а как ты смотришь на то, что 95% врачей совмещают практику в гос/учреждениях и частных?))

вот точно, :) не буду фамилии писать, НО участковые врачи с поликлиники 1, ведут платные консультации в частной клиники маргоша( думаю и со многими клиниками так)

[Olise 0]

В нашей семье трое деток. У младшей свой режим, у старших свой. Но между собой они связаны.

 

С мужем у нас схожие взгляды на воспитание. Если папа что-то разрешил, когда меня не было рядом, а я бы запретила, то будет разрешено. И наоборот. Никогда не обсуждаем разногласия при детях, никогда не воспитываем при посторонних. Только дома, только при своих. Считаю, что отчитывать при посторонних уже подросших детей - это унижение для них, а унижать нельзя.

 

Приучаем к самостоятельному выбору... Какие носки (трусы, шорты, штаны, футболку) оденешь - выбираем из двух, предложенных мной. С едой так же. Если есть 2 первых блюда, то на выбор, со вторым так же. Дочь не любит гречку, но любит рис, сын ест и то и другое... Выбор есть.

 

У каждого своя тумба с одеждой и они прекрасно знают что куда надо сложить.

 

мы живём с бабушкой, которая так и хочет помочь в чём-то. Включить свет, когда они сами могут подставить стул и включить, налить воды в стакан, когда фильтр не тяжёлый. Вечно торопится помочь заправить майку, поставить правильно обувь... Вот с этим я борюсь... Частот через ворчание о том, что они всё же дети... Но считаю себя правой, в том что отстаиваю их самостоятельность, пусть в мелочах, но всё же они в состоянии делать это сами!

[Gleta 0]

старшая ходит на танцы - говорю, чтоб сама проверяла, все ли вещи собраны, это на её ответственности.

Секции...очень интересный момент! Спасибо) А дочка с удовольствием ходит? А как поступать если ребенок проявляет нежелание продолжать..стОит настаивать на своем и продолжать водить или же уступить ребенку..т.е. как отличить когда то или иное занятие, действительно, не нравится ребенку. ну, "не его" (танцы, рисование, плавание и проч), а когда он банально устал, скажем, достаточно будет сделать перерыв (к примеру пропустить несколько занятий)?

[Gleta 0]

мы стараемся насколько можем не позволять нашему сыну: бить кого бы то ни было, включая животных, кидаться предметами, кусаться, плеваться. стараемся сдерживать его буйную энергию в общественных местах, но это удается далеко не всегда. возраст у нас сейчас 2 года 8 месяцев, многие вещи ему пока сложно понять, иногда сложно себя бывает контролировать.

А когда все таки сын выходит из-под контроля, и совершает то или иное "запрещенное" какова ваша реакция?

[Лалеска 1]

Gleta, зависит от ситуации. если к примеру на прогулке начинает серьезно хулиганить (например, кидается чем-то), то просто беру его в охапку и тащу домой, несмотря на все сопротивления, вопли и слезы. тут главное - последовательность и настойчивость. если я говорю - ты идешь домой, потому что кинул игрушкой в девочку, к примеру, то увести его домой надо во что бы то ни стало. если в общественных местах, далеких от дома, например, в торговом центре ситуация выходит из под контроля, тут несколько сложнее, но тактика та же самая - сгрести его в охапку и орущего, визжащего и вырывающегося нести в машину, другого выхода просто нет. во время хорошей, забористой такой истерики на 150 децибелл слов он уже не понимает да и едва ли он вообще меня слышит в такие моменты. как не странно в подобных ситуациях, оказавшись в машине, он успокаивается почти моментально. ну а если дома он совсем вышел из себя, тогда закрываю в его комнате, могу в кроватку посадить на некоторое время, очень хорошо помогает. своего рода тайм-аут, описываемый во многих книжках по воспитанию.

[Francaise 1]

Секции...очень интересный момент! Спасибо) А дочка с удовольствием ходит? А как поступать если ребенок проявляет нежелание продолжать..стОит настаивать на своем и продолжать водить или же уступить ребенку..т.е. как отличить когда то или иное занятие, действительно, не нравится ребенку. ну, "не его" (танцы, рисование, плавание и проч), а когда он банально устал, скажем, достаточно будет сделать перерыв (к примеру пропустить несколько занятий)?

 

Надо чувствовать ребенка, другое объяснение не могу придумать. Моя дочь ходит на художественную гимнастику второй год, там серьезные тренировки, часто через боль, по 2 часа 3 раза в неделю. Конечно, регулярно у нее проскальзывает, что гимнастика надоела, что не хочу туда ходить. Но я спрашиваю у нее, хочет ли она выступать? Да- хочу, тогда идет дальше заниматься. И секция не должна стать 100% заменой развлечениям, прогулкам, многие к этому скатываются,в итоге у ребенка не остается его радостей. Например, сейчас сложнее водить, чем осенью и зимой, стало тепло, солнечно, хочется гулять. Даже тренер нас предупреждает - именно сейчас держите ситуацию под контролем, не идите на поблажки, мол, ну давай пропустим, не пойдем на тренировку, пойдем гулять. Расслабляет.

С другой стороны, мы постоянно становимся свидетелями того, как детей пережимают родители, дети устраивают дичайшие истерики на тренировках, потому что не хотят заниматься, а родители все равно запихивают в зал, мол, я сказала надо, значит, надо. Если моя дочь станет тоже устраивать истерики с нежеланием ходить, то мы подумаем о смене вида спорта. Но пока у нас все решается разговорами. Я у нее не спрашиваю каждый раз "а ты сегодня хочешь на тренировку?" Для нас это как почистить зубы, т.е. 3 раза в неделю мы как штык на тренировке. Но если она затрагивает тему, что она не хочет идти, то пока что вполне хватает разговоров.

[Творческ@я 110]

Секции...очень интересный момент! Спасибо) А дочка с удовольствием ходит? А как поступать если ребенок проявляет нежелание продолжать..стОит настаивать на своем и продолжать водить или же уступить ребенку..т.е. как отличить когда то или иное занятие, действительно, не нравится ребенку. ну, "не его" (танцы, рисование, плавание и проч), а когда он банально устал, скажем, достаточно будет сделать перерыв (к примеру пропустить несколько занятий)?

Да, очень интересный и сложный вопрос. ИМХО, только родительское чутье. Думаю, нужно наблюдать достижения ребенка относительно других детей, разговаривать с преподавателями/тренерами. Если «середнячок» – так чего упираться? Можно и бросить (с условием, что попробует сея в чем-то другом). А если налицо выдающиеся способности – тут бы лучше развивать. Обычно ребенку со способностями самому нравится заниматься: и даётся легче, чем другим, и приятно быть в лидерах. Тут может быть только «банально устал».

[Gleta 0]

Francaise, Творческ@я, спасибо, на будущее возьму на заметку! Опыту доверяю больше, чем теоретическим размышлениям))) Изменено 19 апреля 2013 пользователем Gleta

[Francaise 1]

Потом с секциями, как и другими занятиями ребенка - надо подбадривать, хвалить, и утешать, если не получается. Все дети разные, одна упала, встала, снова пробует, а другая расплакалась и "у меня ничего не получается". С первыми проще гораздо, а моя дочь второго типа, даже тренер удивляется, говорит, впервые вижу человека, у которого получается, а он при этом расстраивается и говорит, что не получается. Поэтому - постоянная поддержка.

Недавно сказала, что девочкам в группе нравится, что она умеет делать, что одна девочка тоже хочет теперь на гимнастику ходить. Это достижение, потому что зимой ей дети в садике говорили, что гимнастика - это больно, многие уже пробовали и бросили, и моя дочь тоже стала говорить, мол, а меня мама заставляет, мне приходится ходить. Хотя я не заставляю, я просто не особо спрашиваю ее мнения :) По мне, заставлять - это взашей впихнуть, когда ребенок упирается.

 

Ходим смотрим соревнования, чтобы мотивация была. Хвалю ее, горжусь ребенком :)