Ledinochka

У нас тоже в прошлом году 31 мая всех выпускников из сада выперли))) , и пара мамочек своих семилеток в пришкольный лагерь определили( лагеря эти обычно только в июне работают), правда их взяли именно в ту школу, куда они в первый класс шли. Может и вам узнать в близлежащих школах, не найдется ли для вас местечко в лагере. А так и в развивающих центрах бывают на лето такие услуги, натыкалась пару раз на предложения, поищите в интернете.

Вот тоже знающие люди отвечали предельно ясно и ,главное, по существу)) :hi-hi: И вообще в этой темке подобрались такие душевные, сопереживающие, старающиеся подбодрить советчики, прям душа радуется :botan:

.

Реально, я думаю - ваше право дарить, что хотите. У нас воспитатели вручали всем яркие папки-портфельчики с канцтоварами, одной девочке плюшевого то ли зайца, то ли мишку - судя по выражению лица девочки, она хотела папку))). Дети тоже слегка недоумевали, но отнеслись спокойно. Мой типа пошутил потом: " А зачем ей в школе заяц понадобится? Он ведь и в рюкзак даже не поместится)". Но если ваш подарок будет намного круче, чем у других, то будет ли это корректно по отношению к другим детям?

Девочки, вы наверное смеяться будете, но моему ребенку уже скоро 8 лет будет, а он на обычные каши переходить и не собирается. Утром перед школой ему развожу "малышковую еду").Как перешли примерно в год-полтора с поршкообразных кашек на те , которые типа хлопьев мелких - "Умницу" и "Бэби" и все , так мой сын и ест их до сих пор, такой консерватор в еде оказался))). Много раз пыталась перевести его на обычные каши - ни в какую. В саду кое-как ел обычные, и в школе каши тоже плохо ест, говорит, не такие вкусные, как детские)). Может потому, что я и молочные ему на молоке делаю. И еще, когда к нам гости приходят с детьми ,он мне прям напоминает, чтобы я их на виду случайно больше не оставляла, чтобы дети не смеялись (был у нас такой эпизод)))

.

Типично мужской взгляд на то, как надо играть с мальчиком))). Вы действительно считаете, что против детей надо играть всегда честно, ни в коем случае не поддаваясь? Мой муж тоже так считает и никогда не поддается в игре 7-летнему сыну, итог - сын просто больше не хочет с отцом играть не только в шахматы-шашки, но даже в морской бой и крестики-нолики. Ему неинтересно, потому что итог игры заранее известен - папа выиграет, зачем вообще тогда играть((( А папа прям принципиален в этом вопросе - он мужик, пусть учится проигрывать. А со мной, со старшей сестрой и друзьям-ровесниками любит играть - есть интрига, кто победит. В шахматы я играю плохо, поэтому мне даже не нужно ему поддаваться - он совершенно честно выигрывает у меня довольно часто. В играх на везение поддаваться бессмысленно. В другие игры, где я пока сильнее, даю ему выиграть примерно в половине случаев и считаю , что это правильно)))

Конечно, некорректно, но не так уж прям и ужасно). Я так не делаю - боюсь, чужие сглазят))), но близким родственникам, если спрашивают, рассказываю о достижениях своих детей при них, и хвалю своих НАЕДИНЕ за любое даже незначительное достижение , и победы других детей тоже хвалю при своих, почему не похвалить, если есть за что)))

Ограждать ребенка от поражений и ошибок, хвалить его за его реальные успехи и достижения и хвастаться его медалями и победами перед окружающими - это вообще три совершенно разные темы, которые , на мой взгляд, ну никак не связаны между собой и не вытекают одна из другой, они только отражают особенности стиля воспитания в каждой конкретной семье. А уж правильные эти стили или нет - кто рассудит?))). Если по теме , то по мне уж пусть лучше родители хвастаются детьми и они растут уверенными в своих силах и возможностях, чем когда в семье ребенок не дождется похвалы ни за что и никогда, когда с ним общаются так, что только требуют пятерки, уборку и послушание, упрекают за любую оплошность, когда он вырастает с чувством вечной вины и с осознанием того, что чтобы получить даже минимум, надо упахиваться из последних сил, а иначе никому ты не будешь нужен.

Наверное для каждой семьи, а еще и для каждого ребенка выбирать форму обучения нужно индивидуально. Программу начальной школы со своим ребенком-первоклассником мы бы вполне смогли освоить и в домашних условиях. нисколько в этом не сомневаюсь. Но я знаю, что не сделаю этого. Мой сын с удовольствием ходил в детский сад, и ему там нравились больше всего именно занятия, хотя терпеть не мог тихий час. Сейчас для него школа - это тот же детский сад, только без тихого часа, ему нравится школа, как я могу его лишить этого удовольствия? Я вполне осознаю, что, возможно, школа как удовольствие быстро закончится, может быть ,когда станут ставить оценки или позже ( у нас учитель их не ставит вообще ни в какой форме, даже устно). У нас сейчас неделя дополнительных каникул, а он в среду уже говорит мне:" Хорошо, что можно выспаться, но быстрее бы в школу и на кружок "Рисование песком". Однажды у нас был такой случай, встречаю сына после уроков, а он чуть не плачет, на вопрос, что случилось, говорит, с другом поссорился. Из-за чего? Мальчика учительница отругала за обман, а он ребятам на перемене говорит:" Хочу, чтобы эта школа сгорела, нужно ее сжечь!", а мой ответил:" Нет, не нужно школу жечь - мне в ней нравится!", а тот с ним дружить из-за этого перестал на целых 2 дня))) Учитель для него в плане учебы является гораздо большим авторитетом, чем я, и, если она сказала писать каждый день по несколько строчек текста в черновик, то он садится и делает, а если я говорю, давай позанимаемся математикой дополнительно, начинается:" Не хочу, давай попозже и т.д." Я начинаю нервничать и раздражаться, и уверена, если б мы были на домашнем обучении, это было бы регулярно. Наверное, я не хочу себе лишних проблем и хочу остаться для него просто мамой, потому что стать мамой-учителем-авторитетом, боюсь, у меня не получится или получится как в той присказке, когда делали домашнее задание с ребенком - мама охрипла, ребенок оглох, соседи выучили все наизусть))) При этом я понимаю, что есть другие дети, для которых семейное обучение - самый лучший вариант получения образования и, если они никогда не узнают, что такое школа, то их жизнь от этого точно не станет ни скучнее. ни беднее общением. Хочется пожелать удачи героическим мамочкам, которые решаются на это, не смотря на все трудности!)

У вас наверное парты поуже которые без ящиков боковых, ну или может классы попросторнее)))

Суть истории понятна. Но вот если рассматривать фото парт, то кажется прям маловероятной. Таких парт как на первом фото я и в 80-е годы не встречала в наших школах, а встретить сейчас- это вообще по-моему из области фантастики, ну пусть я ошибаюсь в своих наблюдениях. А по поводу современных парт, которые на последнем фото - вот учительница-то обрадовалась появлению таких в классе- дети сидят по одному, не болтают, но при этом крутятся на стульях, хлопают ящиками- чудесное дополнение к учебному процессу. Девочки -учительницы, вы бы хотели иметь такие в своем классе? И вообще если купить допустим такие парты со стульями для нашего класса, то 28 штук, а тем более 30 у нас просто не поместится - 15 двойных парт только-только втиснуты. Мы на собрание приходим - нам тесновато, детям нормально, но больше парт не втиснуть уже. У подруги у дочки в классе ( не в нашей школе) от старых стульев постоянно рвутся колготки и затяжки на юбках. Заикнулась на собрании про поменять хотя бы сиденья за счет родителей - никто не согласился, все бедные и ходят в джинсах, на колготки и юбки не тратятся))

)

.

Кто о чем, а я снова про Лего - сын прям помешан на нем, может мы ни одни такие и еще кому интересно))). В магазине в "Акварели" и на сайте распродажа, на многие модели 2015 года реальная скидка 50%. Можно подарок подобрать и мальчикам и девочкам. Я своему шахматы пиратские купила за 2500 (857деталей) - я их за 4000 хотела купить с 20% скидкой(неделю назад еще столько стоили), очень ему они понравились, когда игрушку собирал там, а тут такая удача. Подруга купила своим девчулям замок Эльзы и какой-то набор с эльфами, говорит, тоже очень выгодно. http://mir-kubikov.ru/lego-sale/?utm_sourc..._all_Jan2017_im

А "Перспектива" и "Перспективная начальная школа" - это ж две разные программы? Или я ошибаюсь?

Я думаю, что спасибо скажет тот человек, который и задавал вопрос, и этого ему будет ВПОЛНЕ достаточно)))

triplets_papa И опять вы зачем-то отвечаете мне, а вовсе не пользователю по имени yagodka, которая и задала этот, так подробно наконец-то рассмотренный вами вопрос, прям осчастливили меня своим ответом))). А по поводу эмоций, приведите-ка быстренько выдержки из документа, в котором написано, что проявлять их здесь на форуме запрещено кому бы то ни было и мне в том числе))).

И на сообщение № 86 вы прям предельно ясно ответили, в личку наверное?))) И тем кому я некомпетентно ответила в ноябре видимо тоже.

Что именно буквально написано в ее дипломе,она вспомнить не смогла, поржала, зачем я звоню и этим интересуюсь, только сказала, что диплом сейчас в ВУЗе и там точно нет слова "бакалавр", а есть слово"специалист"))) До поступления в магистратуру она работала учителем в школе и образование у нее высшее педагогическое, но не психологическое. Психологию преподают всем педагогам в достаточном объеме, поэтому она смогла вполне успешно подготовиться и сдать вступительный экзамен в магистратуру на бюджет, набрав баллов побольше, чем некоторые закончившие в этом году выпускники бакалавры психологиии. А так то да, зачем людям вообще говорить, что они могут учиться бесплатно, пусть сами роются на тупых сайтах некоторых ВУЗов и учатся платно, ВУЗам же деньги нужны и ничего , что на бюджет в магистратуру проходной балл под 100, а на платное любое, хоть на бакалавриат, хоть в магистратуру главное минимальный балл набрать, то есть вообще хоть что-то проблеять на экзамене, и все ты уже студент и учись себе, можно даже в институте не фига не появляться, тебе все проставят и диплом дадут и он будет абсолютно таким же, как у тех кто действительно учится (был тут в прессе скандальчик с одним из филиалов , представляющим в Волгограде иногородний ВУЗ, где все было именно так). А потом мы так все охаем, "ой кто нас лечит, учит и т,д., купили дипломы и ничего не знают, не умеют". Вы тут снова все мне ответили -молодцы! спасибо, что время свое не пожалели, и ни один не ответил конкретно на вопросы людей, заданные именно вам, таким умным и знающим)))

Я нигде не писала, что второе высшее можно получить бесплатно, это неправда. Одна из моих знакомых в 2016 году поступила в магистратуру с дипломом специалиста на бюджет на психологию, имея высшее педагогическое образование и диплом специалиста выпуска 10 летней давности, когда ни о каких бакалаврах и магистрах речь не шла. И она учится бесплатно , и учиться ей 2 года всего. и ее этот вариант устроил гораздо больше, чем получать ПЛАТНОЕ второе высшее и у нее будет диплом магистра по другой специальности, и почему его нельзя считать как вариант получения второго высшего бесплатно???Она его для себя считает именно так))). А про ЕГЭ я действительно была не права, просто поверила словам тетки из ВГСПУ, которая сказала дочери о том , что ей скорее всего придется заново сдавать ЕГЭ для получения второго высшего и учиться ей придется больше 2хлет и платно и лучше поступить в магистратуру на бюджет, сдав всего 1 экзамен по специальности, но на другое направление и будет вторая профессия, или получить у них же дополнительную специальность на базе ее диплома бакалавра, вообще не сдавая никаких испытаний, получение этой дополнительной специальности по стоимости будет ниже, чем получение второго высшего. Конечно, я не сильна в законах и неправильно их понимаю, но раз вы все такие умные, почему же тогда не отвечаете на вопросы, задаваемые людьми? То , что я дура и все неправильно понимаю, я и без вас это знала, спасибо, что не поленились мне это доказать))), теперь не поленитесь ответить правильно на выше озвученные вопросы людей, которых я сбила с толку своими неправильными ответами))).

Вот почитала на сайте количество мест для приема на 17 год по интересующим вас специальностям : очное обучение магистратура логопедия бюджет 6 мест, платно -5, заочное 8 и 5. Дефектологических специальностей прием побольше будет , но они как то уж узкие очень. При этом если смотреть зачисленных в 2016 году на логопедию в магистратуру, то из 4 зачисленных на платное у одного 45, у троих 41 балл - и это балл минимальный проходной, хотя конкурс на бюджетные места был около 4 человек на место и у зачисленных на бюджет баллы от 97 и выше. )))

На дефектолога и логопеда учат в ВГСПУ

Мой ребенок семилетний попал в этом году на елки в несколько мест. Классом ходили в "Царицынскую оперу", со спортшколой в ДК Аллюминиевого завода, по депутатскому пригласительному в ДК Гагарина. Везде спектакли и традиционные хороводы вокруг елки после - ребенку все понравилось, какой был из них лучшим , однако, сказать не может))). Еще были в Акварели, когда приезжала туда Царицынская опера с балетом "Щелкунчик", мне в принципе понравилось, ребенку было не слишком понятно, пришлось комментировать почти весь спектакль. А затем должен был быть интерактив с ДМ и Снегурочкой, как было заявлено, но в итоге ДМ подарил детям купленные родителями подарки, спели-станцевали приглашенные детские коллективы и все, с детьми даже в примитивные игры никто не поиграл. А вот Ворошиловский ТЦ в этом году просто шикарные мероприятия для деток организовал, по сравнению со всем остальным, куда мы попали, они были вне конкуренции. Несколько дней до НГ работала "Фабрика Деда мороза" - там каждый день очень классные мастер-классы для детей были по изготовлению всяких декоративных елочек, игрушек, фонариков и т.д. Потом замечательные интерактивы с разными сказочными персонажами, Дед мороз с подарками-игрушками для детей за стишки и танцы-песенки от них( подарки прям очень приличные были, особенно 31 декабря))), чемпионат по твистеру на закуску. Дети довольные по самую макушку - и все это абсолютно бесплатно. А 7 января мы попали туда же, но уже называется это "Дом исполнения желаний". Тоже был замечательный мастер-класс, чудесный спектакль про Алису в стране чудес, затем суперский интерактив, который вел просто обалденный Шляпник, и ему помогали тролли. Дети были в восторге - игры очень свежие, с сюжетом и с большим количеством специально подготовленного инвентаря, а в конце до кучи фокусник пришел с представлением! Потом мы еще пошли и купили сыну подарок в ДМ на подаренные родственниками к НГ деньги. Короче, сын сказал, что сегодня у него был пока что самый лучший день в новом году)))

.