Сана

Смотря за что двойки... Вы работы видели? Если, например, в диктанте сделано 10 ошибок, то какая-то другая отметка стоять должна?

Обошла сегодня 4 близлежащих банкомата сбербанка, во всех были заблокированы операции по внесению денег на карту. Если такая катавасия продолжится, закрою карты всех членов семьи, включая родителей. У нас есть карты других банков, проживём без сбера. Идиоты, по другому не назовёшь. Интересно, сколько они потеряют, если организации и юридические лица побегут от них в другие банки?

Несколько месяцев назад понадобились услуги "мужа на час". Зашла на Авито, а там что-то странное: податели объявлений в основном кавказкой и азиатской наружности и почему-то с голым торсом и волосатой грудью. Зрелище не из эстетичных. Я не поняла, как эти прелести помогут мне с розетками и карнизами и решила, что мы по-разному понимаем фразу "муж на час", хотя они предлагали помощь по дому. :very_funny:

Я бы за такую школу держалась руками, ногами и зубами. Во-первых, профили хорошие. Во-вторых, по Вашим словам и пед. состав квалифицированный и сильный. Но это не дело лишать ребёнка с одной "3" права на хорошее, качественное и конкурентоспособное образование. Школа переполнена? Охотно верю, у нас в районе такая же ситуация в 78 школе. Но они нашли выход. Не идеальный, но зато у многих детей есть возможность учиться в сильной школе у "звёздных" педагогов (Лепёхин, Ващенко). У них 2-4, 6-8 классы учатся во вторую смену. Да потому что в каждой параллели по 5 классов. И 10-11 не по 2! Может и вам, родителям, предложить или попросить администрацию рассмотреть такой вариант? И у вас будет 3 десятых класса, и никто не будет в стрессе трястись, что хороший ребёнок может не пройти по конкурсу. У меня вопрос - чтобы попасть в профильный класс, дети должны экзамены по выбору сдавать именно этого профиля или в принципе любые?

Два класса - то достаточно, просто изначально была информация об 1 десятом из 5 девятых. Если честно, это повергло в шок. И потом, ведь в профильный класс идёт конкурсный набор, и на места имеют право претендовать дети из других ОУ. Значит, и теоретически и практически, "пришлые" могут забрать у ваших детей и 10 мест и больше...

О, у вас хорошие профили. Вот только не поняла с двухпрофильным 10. Это как? Половина класса идёт на физику, а вторая половина в это время на химию? Я бы не отказалась, чтобы мой ребёнок учился так. Это даже не профильный класс, а профильная группа человек 15, где дети получают больше внимания. Хотя бы район озвучьте, я вам конкуренцию не составлю, моя средняя учится в 8 классе. Просто мониторю, узнаю и присматриваюсь уже сейчас.

Я тоже не поверю, что отличников и хорошистов всего 30. Что же там за качество преподавания? Никто не говорит, что в профильные классы надо брать "махровых" троечников и слабоуспевающих, если они общеобразовательную программу еле-еле тянут. Ну а если у ребёнка "3" по истории и обществознанию, а по математике и физике он призёр если не ЗЭ ВсОШ, то хотя бы РЭ ВсОШ, ему в профильном физико-математическом классе не место, потому что всё равно троечник и, о Боже, не танцует и не играет на трубе? Неужели родители не понимают, что это нонсенс и бред! То ли они тёмные, то ли запуганные, то ли зомбированные. И номер своего "звёздного" ОУ писать не хотят.

Я писала про детей, которые не смогли сдать экзамены за 9 класс. Что им в 10 делать? А с "4" если не в свою, то в другую школу пойти можно, с удовольствием возьмут. И что это за школа, если не секрет, в которой из 5 девятых классов делают 1 (!) десятый. Туда одни отличники попадают? Так что же родители ничего не предпринимают? Ведь достаточно просто написать коллективную жалобу в комитет образования и заявление в прокуратуру о нарушении Конституционных прав на получение школьного образования. И у вас не то что два, а и все три десятых откроют. Но инертными и бездеятельными нынче быть нельзя, даже законно положенное иногда приходится с боем выбивать и зубами выгрызать.

У меня сейчас подруга в гостях, она в Одноклассниках этот пост разместила (меня в соц. сетях нет). Говорит, что ещё где-то на Авито есть раздел по потеряшкам.

Спасибо. Действительно довольно легко, я справилась быстро и без труда. Это вариант.

Я тут на досуге залезла в демо-версии ОГЭ по разным предметам. Что сказать - в удручении. Русский - для меня сложным оказалось сочинение - рассуждение, вот так сразу не написала бы. Биология, физика и химия бросили в дрожь, я почти ни на один вопрос не ответила (2 высших образования, "золотая медаль"). Историю и лит-ру сама не смотрела, но слышала, что довольно сложные. Что сдавать бедным детям?

Мы везде зарегистрировались, но решили всё-таки не принимать участие. Очень много общалась с родителями одарённых детей, большинство говорят, что овчинка выделки не стоит. Высокие требования, затраты сил и времени огромны, а результаты мало у кого. Поверю им на слово. Лично читала положение "Высшей пробы" - даже во время отборочного тура ты привязан к чётко назначенной дате и часу, жёсткие ограничения по времени. Решила, что проще и более щадяще для детей - тупо натаскивать их на ЕГЭ. Познакомилась с женщиной, у неё сын этим летом в МГИМО поступил. Она сказала, что ни в одной олимпиаде никакого уровня он не принимал участие. По её словам, они не увидели в них ни одного плюса, одни минусы. Просто тотально готовились к ЕГЭ. Вот Ваш сын, как я поняла, вообще все дни и ночи напролёт физикой и математикой занимается, причём абсолютно не школьного уровня. Интересно, а призёром какой-либо рейтинговой олимпиады он становился?

Ну вы и замахнулись. Легче сдать экзамены на 100 баллов, нежели стать призёром ЗЭ ВсОШ. 100-балльников-то в нашем регионе каждый год хватает, а вот с олимпиадами не так радужно. Но, конечно, рациональнее и разумнее проделывать задания олимпиадного уровня, т.к. он гораздо выше ЕГЭ. Тут вы с дочкой правы и очень мудро поступаете.

Речь идёт о профильном классе. Туда конкурсный отбор (как раз по закону). Да и в обычный 10 может быть конкурс, если 10-х меньше, чем 9-х. И потом, в 10 класс как правило идут те, кто планирует идти в ВУЗ. А если ребёнок программу 9 класса не освоил и экзамены не сдал или еле-еле порог перешагнул, что ему делать в 10? Да и культ высшего образования в России - явный перегиб. Во многих западных странах специалистов с высшим образованием намного меньше, а люди со средне-специальным живут не то чтобы неплохо, а хорошо.

Так и я про то же. Бывает же, что без этих доп. баллов ребёнок вылетает. А если ребя в начале рейтинга, ему эти доп. баллы как козе баян.

И всё-таки как ни крути, а МГУ (и любой другой ВУЗ) возьмёт троечника с баллами 85 - 90, нежели медалиста с 75. И никакие доп. баллы не помогут. Они могут спасти лишь в том случае, если твоя фамилия стоит возле самой черты. Вот тогда они помогают пролезть, по другому не назовёшь.

А я думала, что главное - баллы по профильным предметам. Насколько я знаю, любой ВУЗ лучше примет с экзаменами по 85-90 баллов и пусть по остальным предметам стоят "трояки" нежели медалиста с экзаменами 70 баллов (я таких знаю, везде по верхам и ничего глубоко и основательно). Я своих нацеливаю именно на баллы, а баллы - это отображение знаний. Так что, как ни крути, а ключевое слово - знания. А отметки ведь учитель может занизить из-за неприязни или какого-либо конфликта. Они далеко не всегда отражают реальную картину.

Прекрасно сочетаются. Тем более, второе лицо государства дало настоятельную рекомендацию идти в бизнес. Почти приказ.

Так оно и есть. Обязательные экзамены - несложные и рассчитаны на очень средненького ученика. Это надо очень постараться, чтобы завалить их. А экзамены по выбору - так вы сами выбираете, в чём сильны. И если и их завалить, то возникает резонный вопрос, а каковы же знания по остальным предметам и что ребёнку вообще делать в 10 классе? Я на "5" особо не надеюсь, но в "4" почти уверена. Конечно, "3" сильно бы меня подкосили, но не смертельно. Просто удар по честолюбию. Пережить можно.

Я может чего недопониманию, но в чём разница-то? Есть камеры или их нет, в онлайн режиме или нет. Пришёл - написал - ушёл. Камеры при чём, какую страшную роковую роль они играют и как могут повлиять на качество работы? Ну, может для тех, кто живёт на решебниках и ГДЗ, камеры и страшны. Моим детям по они по барабану.

В режиме онлайн - это как?

По этой форме не густо желающих, потому что посещать уроки выборочно проблематично. Например, выбранные вами уроки для очного образования могут стоять 1, 3 и 5 уроками. Куда ребёнок будет деваться в промежутках? Я на перспективу тоже выбрала эту форму и всю голову сломала, как выходить из данной ситуации. Решила плясать от расписания. На заочку брать предметы, которые стоят первыми и последними уроками. При этом это должны быть предметы, которые по расписанию 1 -2 раза в неделю, не особо нужны и не сложны в самостоятельном изучении: ОБЖ, география, МХК, технология и т.п.

Карманные деньги у детей давно, ещё дошкольниками были. Родственники при встречах то 50, то 100 на мороженку сунут. А мои к деньгам равнодушны были и их ценности ещё не понимали. В итоге скопилась приличная сумма, планшеты купили им. В школу пошли - я им стипендию стала выплачивать по 500 руб. в месяц, так как за работу всем положена зарплата. Часть тратят на кино или вкусняшки, часть откладывают на какую-нибудь довольно крупную покупку. В общем, всё с умом, рационально и практично как-то. Даже не знаю, хорошо ли это. В том смысле, что на минутную безрассудную слабость и порыв мои чадушки не способны. А может именно это и есть яркие моменты нашей жизни...

Любовницу мужа было бы круче. Мозг взорвался бы, наверное. :very_funny:

То есть право я имею, но может так статься, что в городе ни одна школа не желает заморачиваться с очно-заочной формой или СО? И право останется правом лишь на бумаге, так? И ещё вопрос, а где и как можно ознакомиться с локальными актами ОУ? На сайтах я их не видела.